Memoria de la AMPA, curso 2014-2015

La Memoria de la AMPA correspondiente al curso 2014-2015, está disponible en papel, con fotografías, en la Sala de la AMPA.

Introducción:

«Para entender al otro hay que caminar con sus zapatos” (Proverbio hindú)

“No camines delante de mí: podría no seguirte. No camines detrás de mí: podría no guiarte. Camina a mi lado y sé mi amigo” (Albert Camús)

Este curso hemos comenzado con la idea de aprender y enseñar a caminar juntos. Pasito a paso

con el son de Chambao: que no vale la pena andar por andar, que es mejor caminar para ir

creciendo. O de la mano de Antonio Machado ”Yo voy soñando caminos…”, educado en la ILE,

”Caminante, son tus huellas el camino y nada más; Caminante, no hay camino, se hace camino

al andar…” Empezamos así, con la idea del acompañamiento en el camino de cada caminante.

Y las familias, como siempre, tomamos nota de ese hilo conductor y caminamos juntas, al

alcance de una mano siempre tendida. Desde la AMPA se persigue cada año mejorar la

participación y por ello volvimos a retomar la actividad del “remozado” que tanto éxito tuvo en

ediciones anteriores. Sirvió para sacar a relucir un objetivo común y compartir esa dedicación

como equipo, sirvió para reforzar el sentido de comunidad educativa en la que queremos

convivir. Se dio otro pasito adelante en el lavado de cara del cole y en la imprimación de

nuestras señas de identidad. Un año más hubo un equipo encargado de amenizar la mañana de

los más peques y como siempre, acabamos con la ya habitual, y no por ello menos deseada,

comida de traje. La bebida se financia como AMPA.

Comenzamos curso con la preocupación sobre la implantación de la LOMCE. Las familias

tuvimos la oportunidad de aliviar en parte nuestras inquietudes gracias a las aclaraciones del

profesorado. Desde la AMPA se ha continuado animando a la participación en las

manifestaciones en defensa de la escuela pública. Siempre hemos encontrado momentos para

abordar temas educativos de interés; antes se trabajaban desde la comisión de educación, que aunque sigue

demostrándose importante, no ha vuelto a constituirse como tal.

 

Para leer la introducción completa y ver el contenido de la memoria puedes pinchar aquí.

 

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