Boletín de la AMPA nº 111, abril 2017

Tema del mes: Cooperar o competir. Las pruebas externas.

Este texto es para todas las familias pero, especialmente, para las que no son
de 3º y 6º primaria, pues ya hemos compartido información y nos hemos reunido
recientemente para tratar las próximas pruebas, como otros años.

 

Cooperar o competir. Los modelos educativos y las pruebas externas.

Las denominadas “reválidas” o pruebas externas vuelven desde hace doce años por mayo. Fue en 2005 cuando el Gobierno de la Comunidad de Madrid, presidido entonces por Esperanza Aguirre, se inventó una prueba externa para 6º de Primaria. Abriendo huella para extenderse con el tiempo a 3º Primaria, 4º ESO, Bachillerato… Como en tantas cosas, con unos objetivos aparentes (“mejora de la educación”) y otros reales ocultos, como se confirmó con el paso de los años. De fondo laten modos muy distintos de entender la educación: cooperar o competir.

En lugar de un modelo educativo centrado en las necesidades y motivaciones del alumnado, para sacar lo mejor de cada cual, estas pruebas se apoyan en un concepto de educación como “carrera de competición”, mostrando unas desigualdades que se deben en buena medida a un proceso de escolarización desequilibrado que potencia la Administración educativa y la austeridad en los recursos invertidos. Se observan por tanto tres aspectos problemáticos: el modelo educativo y su reflejo en el concepto de evaluación y la segregación entre centros.

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Otros temas:

Proyecto "Entrevías y POzo"
– Extraescolares. Fin de Curso.
– El gimnasio del cole.
– Poesía y rap por la igualdad.
– Convocatorias

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Menús de mayo de 2017

A continuación se incluye un enlace en el que podrás ver el menú para el comedor escolar de mayo y los adaptados a alergias (sin proteína de la leche, sin huevo, sin pescado y celíacos).

Incluye sugerencias para las cenas.

menú de mayo,

sin proteína de la leche, sin huevo, sin pescado, celíacos.

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Lunes poéticos: “Mi casa y mi corazón (sueño de libertad)”

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Fernando Macarro Castillo, MARCOS ANA, seudónimo formado por los nombres de sus padres, poeta salmantino, fallecido el mes de Noviembre del pasado año.

Fue el preso político que pasó más tiempo en las cárceles franquistas, 23 años.

Humilde, luchador por la libertad y por una sociedad más justa. Militante comunista.

El poema que hemos elegido para este lunes " Mi casa y mi corazón (sueño de libertad)" es un canto a la libertad, esa que le arrebataron durante tantos años cuando solo contaba 19 años de edad. Una casa abierta a tod@s, a l@s amig@s, a los pájaros, al mar, al aire…

Vaya nuestro pequeño homenaje.

Feliz apertura poética.

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Ampliamos las visitas al comedor

Ampliamos las visitas al comedor escolar en Abril y Mayo

La Comisión de Comedor Ampa, os propone visitar nuestro comedor escolar, es un momento importante en el día de nuestros hijos/as, donde se desarrollan relaciones, prueban alimentos, etc. consiguiendo una alimentación sana y equilibrada.

Serán los días 21 de Abril, 9 y 25 de Mayo.

En la entrada de la sala del Ampa hay un cuadro con los días, allí podéis apuntaros ¡Os esperamos!

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Menús de abril de 2017

A continuación se incluye un enlace en el que podrás ver el menú para el comedor escolar de abril y los adaptados a alergias (sin lactosa, sin proteína de la leche, sin huevo, sin pescado y celíacos).

Incluye sugerencias para las cenas.

menú de abril,

sin lactosa, sin proteína de la leche, sin huevo, sin pescado, celíacos.

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Lunes poéticos: “Nana del burro gorrón”

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Camilo José Cela fue académico de la Real Academia Española durante 45 años gano, entre otros, el Premio Príncipe de Asturias de las Letras en 1987, el Premio Nobel de Literatura en 1989 y el Premio Cervantes en 1995.

Probablemente debido a la gran difusión e importancia de sus novelas, su obra poética es menos conocida, sin embargo es muy significativa de las tendencias de la lírica de la época.

La nana del burrito gorrón aparece en el Cancionero de la Alcarria, librito de poemas publicado en 1948 en la colección "Norte" de San Sebastián. Estos poemas estaban pensados para ir intercalados en la obra Viaje a la Alcarria. Estos poemas tratan temas de la poesía tradicional, lejos de la poesía surrealista que había cultivado Camilo José Cela hasta ese momento.

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Domiciliaciones extraescolares de FEBRERO y MARZO se van a girar, NO DEVOLVER

Se van a pasar las domiciliaciones de extraescolares de FEBRERO y MARZO. Si se detecta algún error por favor no devolver el recibo ya que el banco cobra comisión por cada recibo devuelto.

Pasad por el despacho del AMPA para resolver devoluciones los jueves por la tarde de 16:15 a 16:45. También se pueden realizar consultas a través del correo electrónico extraescolares.palomeras@gmail.com.

Los casos en que la cantidad a cobrar en el mes de ENERO era menor de 12€ se van a pasar ahora.

Comisión de Extraescolares

AMPA PALOMERAS BAJAS

AMPA SOMOS TOD@S

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Acta asamblea AMPA 21/3/2017 monográfica extraescolares

Para conocimiento de toda la comunidad educativa se publica el ACTA de la asamblea de AMPA del 21/3/2017 monográfica de extraescolares, con los acuerdos alcanzados.

Acta_ASAMBLEA_AMPA_21_3_2017

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Boletín de la AMPA nº 110, marzo 2017

Tema del mes: Extraescolares

Comienza la reunión convocada para todas las familias a las 16:30 con unas 15-20 personas participantes, incluidas las cinco de la comisión y una representante de coordinación AMPA.

Se introdujo la reunión con una visión de cómo están las actividades extraescolares y su comisión, un recuerdo histórico y  los distintos cambios que se han ido produciendo, y así debatir la línea a seguir. Esta convocatoria es debida a que al inicio de curso han ocurrido conflictos en distintas actividades y faltas de respeto hacia las personas que integran la comisión que superan límites que se precisan trabajar para resolver estos conflictos.

Se recordó que las actividades extraescolares son una continuidad del Proyecto educativo del cole, igualdad de oportunidades para todas y todos los menores del centro, realización de actividades lúdicas/deportivas/artísticas no curriculares, autogestión de las familias, gestión de los conflictos…

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Otros temas:

Abril, mes del l ibro
– Plataforma por la escuela pública
– A veces es fácil hacer cuentas …
– Homenaje a Javi, nuestro conserje, compañero y amigo

– Informaciones de la  Junta Permanente
– Convocatorias

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SALIDA DE SENDERISMO: ERMITA DE SANTA ANA, VALLE DE LOZOYA Sábado 22 DE ABRIL

Salida de primavera con autocar subvencionado parcialmente por el AMPA. Precio por persona 5€. Menores de 3 años no pagan.

Ruta de unos 6 kilómetros y 100m desnivel por el valle de Lozoya. Se parte de Oteruelo del Valle, 3,2kms hasta la Ermita, donde comeremos. Vuelta a Alameda del Valle, 2,7kms. Ruta parcialmente apta para carros con ruedas neumáticas. Hay que llevar todo en la mochila.

Para apuntarse es necesario haber pagado a alguno de los miembros de la comisión (Antonio, David, Malén, Óscar, César, Jorge, Pedro o Mámber) desde el 3 de abril (atención que pilla semana santa en medio)

Salida a las 9:00 horas el sábado 22 de abril en la puerta del cole. Llegada aproximada sobre las 19:30 horas.

Cartel Santa Ana

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Lunes poéticos: “Ya verás, muñeca”

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Este mes de marzo hemos querido dedicar nuestros lunes poéticos a las mujeres.

Y este lunes expresamente a Isabel Escudero, fallecida el pasado 7 de Marzo. Profesora de la Complutense y de la  UNED, poetisa y ensayista.

"Ya verás muñeca" un poema escrito por y para la mujer que Amancio Prada musicó y cantó.

A modo de presentación, va el siguiente escrito de la poetisa, donde expresa que la poesía es propiedad del pueblo.

 QUEJA Y RAZÓN

El modo de dar con el pájaro es siguiéndole el canto. Acercarnos a eso desconocido que llamamos pueblo es, en un primer paso, oír su voz, su queja y su razón, oírle respirar por la herida. Herida del corazón común, que es sentido y sentimiento común; pueblo escondido, agazapado entre las cosas y en lo más hondo de cada uno, dispuesto a dejarse hablar, a dejarse cantar cuando menos se espera. Porque aunque nosotros personalmente vayamos callando, y cayendo uno a uno, el pueblo anónimo e incontable ni calla ni muere.

Prestar, pues, oído a la gente, recoger el hablar desmandado y, en juego de viejas artes combinatorias, ordenarlo o desordenarlo para devolverle al pueblo lo que de él se toma prestado, ese es el verdadero oficio del poeta. Es en el lenguaje corriente y moliente donde la poesía abreva y se alimenta.

Si algunos de estos versos al oírlos aciertan a tocaros el corazón y la razón, el mérito no es mío personalmente, o lo es más bien en el sentido negativo, si logro con algo de suerte y descuido olvidarme de mí misma y dejar a la lengua suelta que cuente y cante las penas y alegrías de cualquiera.

Isabel Escudero

En las Navas del Marqués. Ávila. Septiembre de 2011.

Feliz libertad poética.

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JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

Te invitamos a conocer nuestro colegio y nuestro proyecto educativo.

Te esperamos en ABRIL, los días lunes 3, martes 4  o  jueves 20, a las 16:10 horas,

en la puerta del edificio principal mirando al patio (entrada a Secretaría).

No es necesario pedir cita.

Para facilitar el desarrollo de la presentación se valora la asistencia de adultos.

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Lunes poéticos: “8 de marzo”

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En Noviembre de 1909 se realizó el "Levantamiento de las 20.000" más conocido como "La Huelga de las Camiseras", donde al menos 15.000 mujeres marcharon para hacer valer sus derechos. Reclamaron la reducción de jornada laboral, mejoras salariales y el derecho a votar.

El 8 de Marzo de 1910 en la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialista, en Copenhague, donde el reclamo central fue el sufragio universal para todas las mujeres y, a propuesta de Clara Zetkin, se proclamó el DíaInternacional de la Mujer Trabajadora.

El 25 de Marzo de 1911, 143 mujeres trabajadoras, la mayoría de origen inmigrante, murieron producto de un incendio en la fábrica de camisas Triangle Shirtwaist de Nueva York. (segundoenfoque.com)

Nosotr@s desde nuestros lunes poéticos, hemos querido dedicar el mes de Marzo a la MUJER, y en este en concreto, recordar a las mujeres de la fábrica de camisas que murieron quemadas por reivindicar sus derechos y los de todas las mujeres. 

Para ello, nuestra compañera y madre del Palomeras, Penélope Ferreras, nos ha regalado este maravilloso poema que queremos presentaros, para recordar que seguimos en la lucha como aquellas mujeres y que su reclamo no caerá en el olvido.

Feliz reivindicación poética.

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Menús de marzo de 2017

A continuación se incluye un enlace en el que podrás ver el menú para el comedor escolar de marzo y los adaptados a alergias (sin lactosa, sin proteína de la leche, sin huevo, sin pescado y celíacos).

Incluye sugerencias para las cenas.

menú de marzo,

sin lactosa, sin proteína de la leche, sin huevo, sin pescado, celíacos.

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Boletín de la AMPA nº 109, febrero 2017

  • Fotos y videos. Por favor, tened exquisito cuidado en que las fotos y videos que hacemos en el cole NO las colguemos en redes sociales. Compartir con amigos, familia… pero nunca ponerlas en twiter, Factbook, etc…

 

Tema del mes: Actividad física y género

El ejercicio físico y el deporte durante la infancia y la adolescencia tienen numerosos beneficios, por un lado aumenta la coordinación y el control de movimientos, por otro mejora la memoria con el consecuente incremento del rendimiento escolar y también educa en valores al promover las relaciones sociales. Por último previene el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas. Según el Ministerio de Sanidad y los expertos en el tema, durante la infancia es necesario realizar como mínimo 60 minutos al día de actividad física de intensidad moderada (ir en bici, caminar a buen paso, etc.) a vigorosa (correr, saltar a la cuerda, practicar deporte, etc.). Es importante destacar aquellas actividades que ayudan al fortalecimiento óseo,  implican un impacto con el suelo: juegos como la rayuela, saltar a la comba, lanzamientos de pecho o por encima de la cabeza con balones o frisbees (discos voladores), practicar baloncesto, artes marciales, tenis, el baile (aerobic, zumba, aerodanza, hip hop) etc, prevendrán el riesgo de osteoporosis y las fracturas de cadera cuando sean mayores.

Sin embargo la realidad en nuestro entorno es que niñas y niños realizan poco ejercicio físico, debido a que nuestro estilo de vida es sedentario: nos desplazamos en vehículos, se juega muy poco en la calle, pasamos muchas horas frente a una pantalla, etc.…

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Otros temas:

Un gimnasio para nuestro cole
– Comisión de comedor
– Informaciones de la  Junta Permanente
– Convocatorias

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